Las escuelas del emprendimiento social: una triple propuesta teórica para enfocar su estudio

Abstract

En el ámbito académico aún no existe un consenso para delimitar el concepto de emprendimiento social, y existen diversos enfoques e interpretaciones. Es necesaria una mayor claridad en su definición para diferenciarlo del emprendimiento tradicional. El objetivo principal de este artículo ha sido desarrollar una taxonomía del concepto de emprendimiento social a través de una revisión de la literatura, describiendo tres escuelas de pensamiento, a saber: (i) la escuela de la empresa social, (ii) la escuela del emprendedor social y (iii) la escuela de la innovación social.

In academia there is still no consensus in defining the concept of social entrepreneurship, and there are various approaches and interpretations. Clarity in its definition to differentiate it from traditional entrepreneurship is necessary. The main objective of this paper was to develop a taxonomy of the concept of social entrepreneurship through a review of literature, describing three schools of thought, namely: (i) the school of social enterprise, (ii) the school of social entrepreneur and (iii) the school of social innovation.