El modelo de prácticum en alternancia y su efecto en la construcción de la identidad profesional de los estudiantes de Magisterio y Enfermería
Date
30/07/2014Author
Estado
info:eu-repo/semantics/publishedVersionMetadata
Show full item recordAbstract
Esta comunicación describe el modelo de prácticum en alternancia y su efecto en la construcción de la identidad profesional de los estudiantes de Magisterio y Enfermería que se lleva a cabo en la Universidad Pontificia Comillas (Madrid) This paper describes the alternating practical model and its effect on the construction of the vocational identity of the students of Teaching and Nursing that develops in the Comillas University (Madrid)
El modelo de prácticum en alternancia y su efecto en la construcción de la identidad profesional de los estudiantes de Magisterio y Enfermería
Tipo de Actividad
Capítulos en librosMaterias/ categorías / ODS
Procesos y contextos de enseñanza y aprendizaje a lo largo de la vidaPalabras Clave
practicum, identidad profesional, enfermería, magisteriopracticum, vocational identity, nursing, teaching