Arquitectura de las escuelas de educación primaria en África Subsahariana. Análisis de diseño, gestión y construcción. Recomendaciones. Estudio de caso : Tanzania

Leboreiro Núñez, Marta

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Fecha

2016

Trabajo Fin de Máster

Arquitectura de las escuelas de educación primaria en África Subsahariana. Análisis de diseño, gestión y construcción. Recomendaciones. Estudio de caso : Tanzania

Titulación / Programa

Máster Universitario en Cooperación Internacional al Desarrollo

Materias/ UNESCO

33 Ciencias tecnológicas
3305 Tecnología de la construcción
330532 Ingeniería de estructuras
63 Sociología
6306 Sociología del trabajo
630605 Sociología de la educación

Palabras Clave

Infraestructuras escolares, Educación primaria, Arquitectura, Diseño, Construcción, Tanzania, África subsahariana
School infrastructures, Primary education, Architecture, Design, Construction, Tanzania, Sub-Saharan Africa

Colecciones

MCID - Trabajos Fin de Máster

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