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dc.contributor.advisorAza Blanc, Gonzaloes-ES
dc.contributor.authorRodríguez López, Martaes-ES
dc.contributor.otherUniversidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Socialeses_ES
dc.date.accessioned2018-09-26T18:25:45Z
dc.date.availablees_ES
dc.date.issued2019es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11531/31798
dc.descriptionGrado en Psicología y Grado en Criminologíaes_ES
dc.description.abstractEl acoso escolar (bullying) es un fenómeno universal y muy común entre la población menor de edad. En los centros escolares muchos niños han sufrido distintas formas de violencia por parte de sus compañeros. La escuela es tratado como el segundo lugar de convivencia y desarrollo más importante, por ello, es lógico pensar que esta convivencia puede generar discusiones por distintas opiniones, formas de ser, formas de relación, etc. que incluso pueden derivar en conductas violentas. La importancia del grupo de pares en el desarrollo psicosocial de los niños, es sumamente importante para el crecimiento en todos los ámbitos. En este sentido, las consecuencias provocadas por el acoso escolar en sus protagonistas son de suma gravedad puesto que significan un desequilibrio entre la teoría evolutiva normalizada y una realidad dañina que altera el desarrollo individual y social del grupo. Hoy en día, el problema del acoso va más allá del horario y espacio escolar. Las nuevas tecnologías han introducido internet en nuestras casas a una velocidad increíble. Hemos crecido utilizando aparatos electrónicos con acceso a internet que nos abrían las puertas al mundo digital. El acoso a través de redes sociales recibe el nombre de cyberbullying. El daño provocado por este nuevo fenómeno que incluye, nuevas dinámicas que los padres, profesores y profesionales en contacto con los menores, pueden no conocer, es mucho mayor. No tiene límite de tiempo o de lugar, los jóvenes se respaldan en el anonimato que proporcionan en las redes sociales. El daño puede ser continuo ya que internet se encuentra en cualquier lugar.es-ES
dc.description.abstractBullying is a very common universal problem among children. In schools, many children have suffered different forms of violence from their peers. The school is the second most important place of coexistence and development. Therefore, it is logical to think that thisschool life can generate discussions by different opinions, ways of being, forms of relationship, etc. that can even lead to violent behavior. The importance of the peer group in the psychosocial development of children is extremely important for growth in all areas. Then, the consequences caused by bullying in protagonists are extremely serious. They mean an imbalance between the normalized evolutionary theory and a harmful reality that changes the individual and social development of the group. Nowadays, problem of bullying goes beyond school hours and space. New technologies have introduced the internet in our homes at an incredible speed. We have grown up using electronic devices with internet access that opened the doors to the digital world. Harassment through social networks is called cyberbullying. The damage caused by this new problem that includes new dynamics that parents, teachers and professionals in contact with children, is much greater. There is no time limit or place, young people rely on the anonymity they provide on social networks. The damage can be continuous since the internet is anywhere.en-GB
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoes-ESes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United Stateses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/es_ES
dc.subject61 Psicologíaes_ES
dc.subject6112 Estudios psicológicos de asuntoses_ES
dc.subject611201 Discriminaciónes_ES
dc.titleEl acoso ente pares : del bullying hasta el cyberbullying : descripción del fenómeno y efectos producidos en los adolescenteses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.keywordsacoso, menores de edad, bullying, cyberbullying, internet, redes sociales.es-ES
dc.keywordsharassment, children, bullying, cyberbullying, internet, social networks.en-GB


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