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dc.contributor.authorClaro Quintans, Irenees-ES
dc.date.accessioned2019-03-28T19:45:29Z
dc.date.available2019-03-28T19:45:29Z
dc.date.issued04/07/2013es_ES
dc.identifier978-84-271-3515-4es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11531/36082
dc.descriptionPresentación en congresoes_ES
dc.description.abstractDesde el curso 2007-2008 se ha introducido en la asignatura de Derecho Internacional Público la técnica del debate como herramienta para evaluar diversas competencias asignadas a nuestra materia de estudio. Transcurridos unos años se puede valorar de una forma muy positiva la introducción de esta técnica. Cierto que no se trata de una propuesta original en los estudios universitarios, pues en Estados Unidos es una práctica muy arraigada. Ni tampoco es novedosa.es-ES
dc.description.abstractThis paper examines the use of the debate as a resource to learn and study International Public Law.en-GB
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoes-ESes_ES
dc.rightses_ES
dc.rights.uries_ES
dc.sourceDescripcion: II Jornadas Interuniversitarias de Innovación Docente Pagina Inicio: 260 Pagina Fin: 263es_ES
dc.titleEl rescate de la antigua técnica de debatees_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/otheres_ES
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.rights.holderLa editorial no permite el acceso en abierto.es_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.keywordsDebate, Derecho internacional público.es-ES
dc.keywordsDebate, International Public Law.en-GB


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    Artículos de revista, capítulos de libro y contribuciones en congresos publicadas.

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