Visión Sistémica de la familia vulnerable

Abstract

Desde una perspectiva relacional-sistémica y desde la premisa de que no es posible comprender al individuo si no es relación al contexto en el que habita, en el presente artículo se hace una revisión de los rasgos distintivos de las llamadas familias multiproblemáticas , una tipología familiar cuyas dificultades presentes en ellas han de comprenderse en relación a los propios sistemas de ayuda social. Se analizan las dificultades en la definición multiproblemático y se reflejan algunas características esenciales que las diferencian de otras familias (conducta y secuencia sintomática, fuentes de apoyo y estrés, y tipo de demanda). Asimismo, se explican algunos procesos relacionales entre los sistemas de ayuda social y estas familias, donde se pone en juego las relaciones entre los diversos servicios sociales y las vivencias emocionales de los profesionales y otros agentes de ayuda social. Por último, se presentan algunas ideas postmodernas de prácticas colaborativas que suponen un posicionamiento relacional diferente frente a las familias y se reflexiona en torno a las intervenciones sociales con las familias más necesitadas de ayuda.

From a relational-systemic perspective and from the premise that it is not possible to understand the individual if it is not related to the context in which he lives, the present paper reviews the distinctive features of the so-called "multiproblem families", a family typology whose difficulties have to be understood in relation to the social aid systems. The difficulties in the definition "multiproblem" are analyzed and some essential characteristics that differentiate them from other families are analyzed (behavior and symptomatic sequence, sources of support and stress, and type of demand). Likewise, some relational processes between social assistance systems and these families are explained, where the relationships between the various social services and the emotional experiences of the professionals and other social assistance agents are put into play. Finally, we present some postmodern f collaborative practices that imply a different relational position towards families and reflect on social interventions with most needed families.