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Innovación Educativa para una formación integral en diferentes etapas y contextos
Urosa Sanz, Belén Mercedes (Comares (Granada, España), 01/06/2021)Historia y producción científica del grupo de investigación INFIE (Innovación educativa para una formación integral en diferentes etapas y contextos). -
Interdisciplinarity in Teacher Education: Evaluation of the Effectiveness of an Educational Innovation Project
Santaolalla Pascual, Elsa; Urosa Sanz, Belén Mercedes; Martín Carrasquilla, Olga; Verde Trabada, Ana; Díaz Fouz, Tamara (2020-08-20)Se ha llevado a cabo un Proyecto de Innovación en la Formación inicial de maestros quienes vivenciaron primero, y diseñaron después, un PBL con actividades interdisciplinares de Matemáticas y Ciencias Sociales utilizando ... -
Los libros de texto y su capacidad para desarrollar los distintos estilos de aprendizaje: estudio piloto
Santaolalla Pascual, Elsa; Gallego Gil, Domingo J.; Urosa Sanz, Belén Mercedes (01/11/2015) -
Madrid
Urosa Sanz, Belén Mercedes; Lázaro Fernández, Santa (Obra Social La Caixa (Barcelona, España), 01/11/2017)El capítulo destinado a la ciudad de Madrid se estructura en los siguientes apartados: en primer lugar se realiza una aproximación a la situación de la pobreza infantil en la Comunidad de Madrid, para enmarcar esta realidad ... -
Physical Exercise in People with Chronic Kidney Disease—Practices and Perception of the Knowledge of Health Professionals and Physical Activity and Sport Science Professionals about Their Prescription
Martínez Majolero, Víctor; Urosa Sanz, Belén Mercedes; Hernández Sánchez, Sonsoles (07/01/2022)Existe evidencia sobre la necesidad de incluir el ejercicio físico como tratamiento de las enfermedades. En esto interviene un gran número de profesionales, pero se desconoce cómo se prescribe el ejercicio físico y qué ... -
Primary Education Truancy and School Performance in Social Exclusion Settings: The Case of Students in Cañada Real Galiana
Lázaro Fernández, Santa; Urosa Sanz, Belén Mercedes; Mota López, Rosalía; Rubio Guzmán, Eva María (14/10/2020)Los estudios académicos muestran que uno de los principales predictores del abandono escolar temprano en la educación secundaria es el comportamiento de absentismo escolar, que suele comenzar en la educación primaria. Este ... -
Problem Solving in primary education mathematical textbooks in Spain
Santaolalla Pascual, Elsa; Urosa Sanz, Belén Mercedes (24/07/2016)Este estudio analiza el enfoque de la resolución de problemas en nueve libros de texto matemáticos de tres de los principales editores de España. Muestra que no se aplica un enfoque heurístico a la resolución de problemas ... -
El programa de movilidad Erasmus. Un referente en los programas educativos de la Unión Europea.
Asenjo Gómez, Juan Tomás; Urosa Sanz, Belén Mercedes (01/07/2017)El programa de movilidad académica Erasmus celebra en estas fechas los 30 años de su puesta en marcha. Tres décadas de éxitos reconocidos por propios y extraños, durante las cuales se han labrado toda una serie de estructuras ... -
Promoción y desarrollo integral de la infancia en situación de pobreza y vulnerabilidad social a través de la educación
Urosa Sanz, Belén Mercedes; Lázaro Fernández, Santa (Hope University Press (Liverpool, Reino Unido), 17/09/2014)El informe de Unicef sobre El Estado Mundial de la Infancia de 2014 señala que de los 7.040.823 millones de personas de la población mundial, un 20% vive por debajo de la línea internacional de la pobreza (con menos de ... -
Retos y Oportunidades de futuro para las universidades de la Compañía de Jesús: Un modelo de formación para la promoción de la justicia
Urosa Sanz, Belén Mercedes; Lázaro Fernández, Santa (L'Harmattan (París, Francia), 01/10/2018)Se presenta el modelo educativo para las universidades de la Compañía de Jesús. Se hace especial hincapié en la promoción de la justicia -
The Impact of Service Learning in the Development of Student Teachers’ Socio-Educational Commitment
Asenjo Gómez, Juan Tomás; Santaolalla Pascual, Elsa; Urosa Sanz, Belén Mercedes (16/10/2021)Esta investigación surge de la necesidad de la universidad de contribuir a la formación de profesionales, especialmente docentes, quienes, a su vez, se comprometen a contribuir a un mundo más sostenible y socialmente justo ... -
The Moderating Role of Health Variables on the Association between Physical Exercise and Quality of Life in Patients with End-Stage Renal Disease
Martínez Majolero, Víctor; Urosa Sanz, Belén Mercedes; Hernández-Sánchez, Sonsoles; Arroyo, David (2023-07-27). -
Trabajo socioeducativo en red con niños y adolescentes enun contexto de máxima vulnerabilidad social. Una experiencia de intervención en la Cañada Real Galiana de Madrid
Lázaro Fernández, Santa; Urosa Sanz, Belén Mercedes (Université Catholique de l'Ouest (Angers, Francia), 01/04/2017)Este artículo presenta la experiencia de intervención en un contexto de máxima vulnerabilidad social: La Cañada Real Galiana. Es una zona situada en la Comunidad de Madrid, que se extiende a lo largo de sus 15 o 16 kilómetros. ... -
University Students’ Experiences of the Use of Mlearning as a Training Resource for the Acquisition of Biomechanical Knowledge
López Moranchel, Ignacio; Franco Álvarez, Evelia; Urosa Sanz, Belén Mercedes; Maurelos Castells, Patricia; Martin Iñigo, María Esther; Montes Gan, María Victoria (30/08/2021)Resumen: El aprendizaje móvil (mLearning) se utiliza cada vez más en la enseñanza universitaria, con impactos positivos en la motivación y predisposición de los estudiantes a la hora de aprender. El objetivo de este estudio ...