Aprendizaje Servicio desde una perspectiva de genero

Abstract

l objetivo de esta comunicación es exponer la experiencia del Aprendizaje-Servicio en el ámbito de la Gestión empresarial desde una perspectiva de género. La perspectiva de género es un enfoque que permite reconocer y analizar las situaciones de desigualdad de género para que se tengan en cuenta a la hora de elaborar políticas públicas, leyes, actuaciones, programas, etc. y se favorezca la equidad. Por otro lado, en el ámbito educativo se encuentra la metodología de Aprendizaje-Servicio como una de las más vinculadas al cambio social y a la participación activa

The purpose of this communication is to expose the learning-service experience in the field of Business Management from a gender perspective. The gender perspective is an approach that allows gender inequality to be recognized and analyzed to take into account when developing public policies, laws, actions, programmes, etc. and to promote equity. On the other hand, in the educational field is the methodology of Learning-Service as one of the most linked to social change and active participation