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The Use of Story-Telling in English-Medium Instruction

dc.contributor.authorStrotmann, Birgites-ES
dc.date.accessioned2020-03-31T19:21:21Z
dc.date.available2020-03-31T19:21:21Z
dc.date.issued31/03/2020es_ES
dc.identifier978-1-912588-28-2es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11531/45582
dc.descriptionPresentaciones orales presentadas como resumenes_ES
dc.description.abstractLas investigaciones neuropsicológicas han demostrado la eficacia de la narración de historias como técnica para hacer cualquier contenido educativo más memorable y transformador. Este resumen ofrecerá una visión general, con ejemplos prácticos, del uso de las técnicas de narración de historias en contextos de EMI (English Medium Instruction) en diferentes campos, relacionando la narración de historias con elementos clave en los marcos de EMI pertinentes.es-ES
dc.description.abstractNeuropsychological research has shown the effectiveness of storytelling as a technique to make content memorable and transformative. The present summary shall give an overview, with practical examples, of the use of storytelling techniques in EMI (English Medium Instruction) contexts in different fields, relating storytelling to key elements in the relevant EMI frameworks.en-GB
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoes-ESes_ES
dc.rightsCreative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada Españaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/es_ES
dc.sourceDescripcion: IATEFL 2019 Liverpool Conference Selections Pagina Inicio: 181 Pagina Fin: 183es_ES
dc.titleThe Use of Story-Telling in English-Medium Instructiones_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes_ES
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.rights.holderes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.keywordseducación bilingüe, narrativa, cuentoes-ES
dc.keywordsEMI, storytellingen-GB


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Nombre:
IATEFL Conference Selections ...
Tamaño:
3.874Mb
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