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El reto de la Orientación Familiar en los centros educativos: Una realidad que necesita mejorar

dc.contributor.authorBerzosa Grande, María Pilares-ES
dc.contributor.authorCagigal de Gregorio, Virginiaes-ES
dc.contributor.authorFernández Santos, Ignacioes-ES
dc.date.accessioned2020-05-05T15:42:57Z
dc.date.available2020-05-05T15:42:57Z
dc.date.issued01/06/2009es_ES
dc.identifier.issn0213-3334es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11531/46086
dc.descriptionArtículos en revistases_ES
dc.description.abstractes-ES
dc.description.abstracten-GB
dc.format.mimetypeapplication/octet-streames_ES
dc.language.isoes-ESes_ES
dc.rightsCreative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada Españaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/es_ES
dc.sourceRevista: Apuntes de Psicologia, Periodo: 6, Volumen: 27, Número: 2-3, Página inicial: 441, Página final: 456es_ES
dc.subject.otherPsicología del ciclo vital y la familiaes_ES
dc.titleEl reto de la Orientación Familiar en los centros educativos: Una realidad que necesita mejorares_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.rights.holderes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.keywordsRelación familia-escuela, orientación familiar, orientación escolares-ES
dc.keywordsFamily-school relationship, family counseling, school psychologyen-GB


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