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dc.contributor.advisorRodríguez Gómez, María del Carmenes-ES
dc.contributor.authorGonzález Méndez, Iriaes-ES
dc.contributor.otherUniversidad Pontificia Comillas, Facultad de Derechoes_ES
dc.date.accessioned2020-07-07T11:50:52Z
dc.date.available2020-07-07T11:50:52Z
dc.date.issued2021es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11531/47721
dc.descriptionGrado en Administración y Dirección de Empresas y Grado en Derechoes_ES
dc.description.abstractLa responsabilidad penal del menor ha evolucionado notablemente en las últimas décadas, desde la aparición de organismos y legislaciones especiales, hasta las legislaciones actualmente vigentes en el panorama mundial. Aunque el concepto de menor varía de país en país, y cambia a lo largo del tiempo, se debe tener en cuenta que estas legislaciones reconocen que el grado de madurez y desarrollo de los menores no es el mismo que el de un adulto, y el efecto que tienen el entorno familiar y social y la falta de igualdad de oportunidades en la actitud delictiva de los menores. Es por esto por lo que la finalidad que persiguen los modelos de responsabilidad penal del menor es de reeducación y reintegración en la sociedad. El objetivo de este trabajo es realizar un estudio de derecho comparado de la evolución legislativa sobre la responsabilidad penal del menor, concretamente de España, Alemania, y Estados Unidos, para analizar las tendencias en los modelos de responsabilidad penal del menor, los derechos y garantías que este tiene en el proceso, así como la situación actual del principio educativo, y la finalidad reformadora y de reintegración de la sociedad que en un principio inspiran estas legislaciones y las medidas aplicables a los menores infractores, para determinar si se ha dado una vuelta a un modelo punitivo, y cuales son las causas del endurecimiento de las legislaciones y la supuesta ineficacia de estas según la opinión pública.es-ES
dc.description.abstractThe criminal liability of minors has evolved significantly in recent decades, from the emergence of special legal bodies and legislation to the current laws in force worldwide. Although the concept of minor varies from country to country, and evolves over time, it must be taken into account that these legislations recognize that the degree of maturity and development of minors is not the same as that of an adult, and the effect that the family and social environment and the lack of equal opportunities have on the criminal attitude of minors. This is the reason why the purpose of the models of juvenile criminal responsibility is reeducation and their reintegration into society. The aim of this paper is to make a comparison of the evolution of three legislations of criminal responsibility of minors, specifically Spain, Germany, and the United States, to analyze the trends in the models of criminal responsibility of minors, the rights and guarantees that they have during the process, as well as the current situation of the educational principle, the purpose of reform and reintegration of society that originally inspired these legislations, and the measures applicable to juvenile offenders, to determine whether there has been a return to a punitive model, and what are the causes of the hardening of the legislations and the alleged ineffectiveness of these according to public opinion.en-GB
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoes-ESes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United Stateses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/es_ES
dc.subject.otherKDGes_ES
dc.titleTratamiento Penal del menor delincuente: análisis de Derecho comparadoes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccesses_ES
dc.keywordsMenores, responsabilidad penal del menor, menores infractores, principio educativo, derecho comparado.es-ES
dc.keywordsMinors, juvenile criminal responsibility, juvenile offenders, educational principle, comparative law.en-GB


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