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Las etapas del desarrollo de las competencias interpretativas y de síntesis de los estudiantes de interpretación: un estudio comparativo
Rodríguez Melchor, María Dolores; Jeffrey, Susan Joyce Mary (Editorial Comares (Granada, España), 01/10/2013)Las autoras de este estudio, tras años de observación en el aula de interpretación, pretenden poner a prueba sus hípotesis de que el desarrollo de las competencias de síntesis y contextualización en los alumnos podría ... -
Herramientas para la clasificación de discursos por niveles para la formación de intérpretes
Rodríguez Melchor, María Dolores; Cadera, Susanne Margret; Jeffrey, Susan Joyce Mary (Ediciones Universidad de Salamanca (Salamanca, España), 01/10/2012)En esta comunicación presentaremos una línea de investigación iniciada en la Universidad Pontificia Comillas de Madrid en el área de la enseñanza/aprendizaje de la interpretación. Una base primordial para la formación de ... -
Linguistic requirements for students and staff on EMI undergraduate degrees at universities in the Community of Madrid
Rodríguez Melchor, María Dolores; Jeffrey, Susan Joyce Mary; Walsh, Andrew Samuel (18/04/2019)Este artículo examina las nuevas demandas lingüíticas que han surgido a raíz de la implantación en el sistema universitario de España del English as a Medium of Instruction (EMI) y de los grados y dobles grados de carácter ...