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dc.contributor.authorCustodio Espinar, Magdalenaes-ES
dc.date.accessioned2020-10-25T12:30:12Z
dc.date.available2020-10-25T12:30:12Z
dc.date.issued01/01/2012es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11531/52062
dc.descriptionCapítulos en libroses_ES
dc.description.abstractes-ES
dc.description.abstracten-GB
dc.language.isoes-ESes_ES
dc.publisherPearson, Longman. (, Reino Unido)es_ES
dc.rightsCreative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada Españaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/es_ES
dc.sourceLibro: Essential Teacher Knowledge, Página inicial: 251, Página final: 252es_ES
dc.titleAppendix C. Lesson planning: CLIL Young learner lesson.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_ES
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.rights.holderes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.keywordses-ES
dc.keywordsen-GB


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