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dc.contributor.advisorGállegos de las Heras, María Elena
dc.contributor.advisorTerrazo Felipe, Mónica
dc.contributor.authorZamorano Batuecas, Celia
dc.contributor.otherUniversidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Socialeses_ES
dc.date.accessioned2021-04-06T14:30:09Z
dc.date.available2021-04-06T14:30:09Z
dc.date.issued2020
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11531/55202
dc.descriptionMáster Universitario en Psicologia General Sanitariaes_ES
dc.description.abstractEste estudio analizó el nivel de autoestima en niños de entre 9 y 11 años en función del estilo parental presentado por cada uno de sus progenitores, la consistencia y la inconsistencia de los estilos parentales y el posible efecto amortiguador de la presencia de un único progenitor democrático. Para ello se seleccionó una muestra de 110 niños de ambos sexos, escolarizados en tres centros privados y concertados de Madrid (España) y se utilizaron dos cuestionarios (AEP y PEF) para determinar e l nivel de autoestima y los estilos parentales respectivamente, los cmlles fueron respondidos por los niños. l .os result:o~dos m uestr:o~n q ue los hijos present:o~n mayores niveles de autoestima cuando el padre presenta un estilo democrático y no parecen existir diferencias cuando la madre es permisiva o democrática. Por otro lado, los hijos con padres consistentes tienen mayores ni veles de autoestima frente a los hijos con padres inconsistentes en sus estilos. Finalmente, la presencia de una madre democrática parece paliar los efectos negativos del estilo autoritario paterno.es_ES
dc.description.abstractThis study analysed the leve! of self-esteem in 9 to 11-year-old children based on the parenting style of both parents, the congruence and incongruence of parenting styles and the possible buffering effect of the presence of a single democratic parent. To this end, a sample of 110 children of both sexes was selected from private and serni-private centres in Madrid (Spain). The data for this research has been obtained vi a two questionnaires (AEP and PEF) which were answered by the children and have been u sed to assess the leve! of self-esteem, and to determine the parenting styles, respectively. The results show that children have higher levels of selfesteem when the father presents a democratic style, whereas there does not seem to be any significant differences whether the mother is permissive or democratic. On the other hand, when both parents are consistent with their parenting styles, their children have higher levels of self-esteem compared to children with parents inconsistent in their styles. Finally, the presence of a mother with democratic style seems to palliate the negative effects ofthe paternal authoritarian stylees_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subject61 Psicologíaes_ES
dc.subject6102 Psicología del niño y del adolescentees_ES
dc.subject610201 Psicología evolutivaes_ES
dc.titleRelación entre los estilos parentales, la inconsistencia interparental y la autoestima infantiles_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.keywordsEstilo parental, Consistencia, Autoestima, Democrático, Infantiles_ES
dc.keywordsParenting style, Congruence, Self-steem, Democratic, Childes_ES


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