La interpretación de imágenes, mapas y fotografías como herramienta en la educación en valores
Fecha
04/07/2013Estado
info:eu-repo/semantics/publishedVersionMetadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
El interés por educar desde una perspectiva más holística invita a la utilización de recursos visuales como material complementario pero que su fácil lectura e interpretación permite que los alumnos se inicien en la identificación y comprensión de los códigos de la sociedad. The need to esducate form a more holistic approach, gives us the opportunity to use visual resources as complemetary material but which allows students easily to identify and comprehend social values.
La interpretación de imágenes, mapas y fotografías como herramienta en la educación en valores
Tipo de Actividad
Capítulos en librosPalabras Clave
Educar en valores, perspectiva holística, recursos visualesEducate n values, holistic approach, visual resources