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Desarrollo de análisis estratégico para la implantación de un colegio de formación profesional en Zimbabue
dc.contributor.advisor | Tellería Ajuriaguerra, Miren | es-ES |
dc.contributor.author | Tena González, Elena Clara | es-ES |
dc.contributor.other | Universidad Pontificia Comillas, Escuela Técnica Superior de Ingeniería (ICAI) | es_ES |
dc.date.accessioned | 2022-01-16T18:21:00Z | |
dc.date.available | 2022-01-16T18:21:00Z | |
dc.date.issued | 2022 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11531/64911 | |
dc.description | Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales y Grado en Administración y Dirección de Empresas | es_ES |
dc.description.abstract | Este trabajo consiste en el estudio, análisis y determinación del modelo operativo para un futuro centro de formación profesional en una comunidad rural de Zimbabue. Es un proyecto solidario que se llevará a cabo en colaboración entre la ONG Child Future Africa y la Fundación de Ingenieros ICAI. Su principal objetivo es que la escuela sea autosuficiente y sostenible a largo plazo, que genere sus propios ingresos y se adapte lo máximo posible a las necesidades de la población. Para lograrlo, se realizará un estudio previo del contexto que permita identificar las herramientas y métodos que optimicen al máximo el modelo operativo que se quiere implantar. | es-ES |
dc.description.abstract | This work consists of the study, analysis, and determination of the operational model for a future vocational training center in a rural community in Zimbabwe. It is a solidary project that will be developed in collaboration between the NGO Child Future Africa and the ICAI Engineers Foundation. Its main objective is to make the school self-sufficient and sustainable in the long term, generating its own income and adapting as much as possible to the needs of the population. To achieve this, a preliminary study of the context will be conducted to identify the tools and methods that will optimize the operating model to be implemented. | en-GB |
dc.format.mimetype | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | es-ES | es_ES |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/ | es_ES |
dc.subject | 58 Pedagogía | es_ES |
dc.subject | 5802 Organización y planificación de la educación | es_ES |
dc.subject | 580206 Análisis, realización de modelos y planificación estadística | es_ES |
dc.subject.other | KTI-organizacion (GITI-O) | es_ES |
dc.title | Desarrollo de análisis estratégico para la implantación de un colegio de formación profesional en Zimbabue | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es_ES |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/closedAccess | es_ES |
dc.keywords | Zimbabue, Educación, Sostenibilidad, Rural | es-ES |
dc.keywords | Zimbabwe, Education, Sustainability, Rural | en-GB |