(Profesor de Intervención en Emergencias) A escoger con el alumno entre los siguientes temas: Los mecanismos y la dinámica del chantaje emocional en las redes sociales; Antecedentes, consecuencias y dinámica de la conducta deshonesta en el deporte de alto nivel; La mentira: las causas, los tipos, las repercusiones, y sus señales conductuales; Las bandas callejeras, perfiles psicológicos , dinámica, efectos, precursores y abordaje; El vandalismo callejero: origen, perfiles, motivaciones y procesos implicados y tratamiento; Comportamientos de riesgo al volante: origen, motivaciones, dinámica, tipos y prevención; Tratamiento mediático de crímenes; Sectas y la dinámica de control psicológico de los individuos; Vivencia de la prisión y efectos psicológicos en el sujeto y su contexto próximo (familia, amigos...); Terrorismo: captación, efectos psicológicos en familiares y en víctimas; Trastorno por Estrés Postraumático en víctimas
Resumen
Las instituciones penitenciarias, destinadas a privar de libertad a quienes han cometido
un delito, tienen como objetivos la reeducación y la reinserción social. El ingreso en un
centro penitenciario obliga a los internos a integrarse en un nuevo entorno y asimilar la
subcultura propia de prisión, proceso que se conoce como prisionización. Con la
finalidad, de conseguir una mejor integración en la vida penitenciaria. Sin embargo, la
adopción de estas actitudes y costumbres, junto con las condiciones, demandas y
estresores propios de prisión a los que los internos tienen que hacer frente diariamente,
puede, atendiendo a características y circunstancias individuales, promover una serie de
consecuencias negativas a nivel somático y psicosocial, perjudicando la estancia en
prisión y dificultando la posterior vida en libertad de los internos. Penitentiary institutions, designed to deprive those who have committed a crime of their
liberty, have as their objectives re-education and social reintegration. Admission to a
penitentiary center forces inmates to integrate into a new environment and assimilate the
subculture of prison, a process known as imprisonment. In order to achieve better
integration into prison life. However, the adoption of these attitudes and customs,
together with the conditions, demands and stressors of prison that inmates have to face
on a daily basis, can, taking into account individual characteristics and circumstances,
promote a series of negative consequences at the somatic and psychosocial level,
damaging the stay in prison and hindering the subsequent life in freedom of the inmates.
Trabajo Fin de Grado
(Profesor de Intervención en Emergencias) A escoger con el alumno entre los siguientes temas: Los mecanismos y la dinámica del chantaje emocional en las redes sociales; Antecedentes, consecuencias y dinámica de la conducta deshonesta en el deporte de alto nivel; La mentira: las causas, los tipos, las repercusiones, y sus señales conductuales; Las bandas callejeras, perfiles psicológicos , dinámica, efectos, precursores y abordaje; El vandalismo callejero: origen, perfiles, motivaciones y procesos implicados y tratamiento; Comportamientos de riesgo al volante: origen, motivaciones, dinámica, tipos y prevención; Tratamiento mediático de crímenes; Sectas y la dinámica de control psicológico de los individuos; Vivencia de la prisión y efectos psicológicos en el sujeto y su contexto próximo (familia, amigos...); Terrorismo: captación, efectos psicológicos en familiares y en víctimas; Trastorno por Estrés Postraumático en víctimasTitulación / Programa
Grado en Psicología y Grado en CriminologíaMaterias/ categorías / ODS
KCRPalabras Clave
prisión, prisionización, estresores, consecuencias somáticas, consecuencias psicosociales.prison, imprisonment, stressors, somatic consequences, psychosocial consequences
Colecciones
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