Fomentando la igualdad de oportunidades: El rol de la educación financiera en la consecución del ODS 10 ‘Reducción de las desigualdades’

Abstract

La desigualdad de rentas en los países, o bien el Objetivo de Desarrollo Sostenible (ODS) 10 de la Agenda 2030 de Naciones Unidas se agudiza en muchos países en desarrollados. Tanto la desigualdad de rentas (ODS 10) como las trampas de desigualdad, que perpetúan la desigualdad intergeneracional, pueden mitigarse fomentando la igualdad de oportunidades. La banca comercial tiene un papel fundamental en la promoción de igualdad de oportunidades, puesto que canaliza la financiación necesaria para invertir en capital humano (salud y educación en particular). Sin embargo, a pesar de los avances en inclusión financiera o bancarización de la población, la desigualdad de rentas sigue siendo un gran reto social. Este estudio propone que la educación financiera debe complementar el avance de la inclusión financiera para conseguir un impacto en la reducción de la desigualdad (ODS 10).

Income inequality within countries or Sustainable Development Goal (SDG) 10 of the United Nations 2030 Agenda has worsened in many developed countries. Both income inequality (SDG 10) and inequality traps, which perpetuate intergenerational inequality, can be mitigated by promoting equal opportunities. Commercial banking plays a fundamental role in promoting equal opportunities, since it channels the funding to invest in human capital (health and education in particular). However, despite the progress in financial inclusion, income inequality continues to be a great social challenge. This study proposes that financial education should complement the progress of financial inclusion in order to have an impact on reducing inequality (SDG 10).