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dc.contributor.advisorAlarcón Massó, Luises-ES
dc.contributor.authorLópez Callejón, Francisco Josées-ES
dc.contributor.otherUniversidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Socialeses_ES
dc.date.accessioned2023-03-16T17:41:41Z
dc.date.available2023-03-16T17:41:41Z
dc.date.issued2023es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11531/77561
dc.descriptionMáster Universitario en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachilleratoes_ES
dc.description.abstractEl Trabajo Fin de Máster que se presenta a continuación consiste en una programación didáctica anual de matemáticas para alumnos de 1º de Educación Secundaria Obligatoria y este se divide en dos partes. La primera parte del TFM describe la normativa, los objetivos de etapa y objetivos específicos de la asignatura, las competencias clave y específicas que propone la nueva ley de educación, el contexto del centro educativo donde se utilizará la programación, los contenidos y su cronograma, la metodología utilizada, los métodos de evaluación y las medidas para atender a la diversidad del alumnado. Además, se detallan las actividades complementarias y el sistema de orientación y tutoría que se implementara en 1º de la E.S.O. En la segunda parte, se presentan dos unidades didácticas detalladas y una guía de aprendizaje para los estudiantes para una de las unidades.es-ES
dc.description.abstractThe Final master’s Project that is presented below consists of an annual didactic programming of mathematics for students of 1st year of ESO and it is divided into two parts. The first part of the TFM describes the regulations, the stage and specific objectives of the subject, the key and specific competences proposed by the new education law, the context of the educational center where the programming will be used, the contents and its schedule, the methodology used, evaluation methods and measures to attend to the diversity of students. In addition, the complementary activities and the orientation and tutoring system that will be implemented in 11 of the E.S.O. In the second part, two detailed teaching units and a student learning guide for one of the units are presented.en-GB
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoes-ESes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United Stateses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/es_ES
dc.subject58 Pedagogíaes_ES
dc.subject5802 Organización y planificación de la educaciónes_ES
dc.subject580203 Desarrollo de asignaturases_ES
dc.subject.otherH0Kes_ES
dc.titleProgramación Didáctica Matemáticas 1º E.S.O.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/closedAccesses_ES
dc.keywordsEducación, Matemáticas, Unidad didáctica, Competencias, Evaluación, Secundaria, Situación de aprendizaje.es-ES
dc.keywordsEducation, Mathematics, Didactic unit, Competences, Evaluation, Learning situation.en-GB


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