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El papel de la vocación y de las presiones percibidas en la desmotivación de los profesores de educación física

dc.contributor.authorFranco Álvarez, Eveliaes-ES
dc.contributor.authorGonzález Peño, Albaes-ES
dc.contributor.authorCoterón López, Javieres-ES
dc.date.accessioned2023-05-16T16:56:22Z
dc.date.available2023-05-16T16:56:22Z
dc.date.issued2022-01-01es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11531/78284
dc.descriptionCapítulos en libroses_ES
dc.description.abstract.es-ES
dc.description.abstract.en-GB
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoes-ESes_ES
dc.publisherWanceulen (Sevilla, España)es_ES
dc.rightses_ES
dc.rights.uries_ES
dc.sourceLibro: Innovación metodológica y nuevas estrategias en la enseñanza, Página inicial: 7, Página final: 23es_ES
dc.titleEl papel de la vocación y de las presiones percibidas en la desmotivación de los profesores de educación físicaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_ES
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.rights.holderno permite la editoriales_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.keywords.es-ES
dc.keywords.en-GB


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Nombre:
20234510452695_Franco, 2022_Wa ...
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  • Artículos
    Artículos de revista, capítulos de libro y contribuciones en congresos publicadas.

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