H52-Trabajos Fin de Máster: Envíos recientes
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Ignacio Ellacuría, teólogo y mártir. La Teología de la realidad histórica en diálogo con la Metodología de Aprendizaje y Servicio
(2019)La presente investigación pretende evidenciar algunos fundamentos de la Teología de la realidad histórica, método teológico desarrollado por el jesuita vasco Ignacio Ellacuría. A partir de esa construcción teológica nos ... -
Programación de Unidad Didáctica
(2019) -
Recomendaciones desde el Conocimiento actual de la Neurociencia y la Innovación Educativa para la Mejora del Aprendizaje de las Matemáticas en estudiantes de 12 a 14 años
(2019)El presente Trabajo Fin de Máster (TFM) muestra un recorrido por diversos autores, aunque principalmente por los estudios de Tomás Ortiz y Francisco Mora, que han investigado acerca del proceso de enseñanza-aprendizaje ... -
Programación didáctica asignatura : Geografía e Historia Curso 4º. Educación Secundaria Obligatoria
(2019)"Discipline that studies and exposes, according to certain principles and methods, the events and facts that belong to the past and that constitute the development of humanity from its origins to the present moment" (RAE, ... -
English Specialization
(2019) -
Una historia diversa y multidisciplinar. Modalidad : Programación anual materia : Historia del Mundo Contemporáneo
(2019)El trabajo siguiente pretende ser una revisión de los aspectos básicos de la práctica docente tales como objetivos, contenidos, metodología o evaluación, en relación con la materia de Historia del Mundo Contemporáneo de ... -
Programación anual de la asignatura de Historia de España en 2º de Bachillerato, curso 2018-2019
(2019)El presente Trabajo de Fin de Máster ha sido elaborado reuniendo toda la experiencia adquirida a lo largo de los cuatro años cursados en el grado de Historia y, sobre todo, los conocimientos aprendidos durante estos ... -
Proyecto de aprendizaje y servicio para 3º de Educación Secundaria Obligatoria : “Descubriendo sabores”
(2019)Formar personas tolerantes, solidarias, respetuosas y comprometidas hacia su entorno y otras culturas condiciona el pilar fundamental de esta programación didáctica. En este sentido, se ha desarrollado un proyecto de ...