Mostrar el registro sencillo del ítem

dc.contributor.advisorGut, Melanie Antoniees-ES
dc.contributor.authorBarredo Sabadell, Maríaes-ES
dc.contributor.otherUniversidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Socialeses_ES
dc.date.accessioned2023-06-15T12:27:17Z
dc.date.available2023-06-15T12:27:17Z
dc.date.issued2024es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11531/79095
dc.descriptionGrado en Relaciones Internacionales y Grado en Comunicación Internacional - Bachelor in Global Communicationes_ES
dc.description.abstractEn la era digital contemporánea, Instagram ha emergido como una de las plataformas sociales más influyentes y utilizadas a nivel mundial, especialmente entre el público joven. Desde su lanzamiento en 2010, esta red ha experimentado un crecimiento sin precedentes, atrayendo a millones de usuarios y generando una vasta cantidad de contenido compartido diariamente. A pesar de su década de existencia, muchos usuarios aún desconocen los complejos mecanismos que rigen el funcionamiento de la aplicación. Es fundamental entender la dinámica detrás de esta plataforma, especialmente considerando el tiempo significativo que muchos individuos pasan inmersos en ella. Este trabajo tiene como objetivo principal desentrañar el funcionamiento interno de Instagram, centrándose en su algoritmo y en las dinámicas de comunicación que sustentan esta red social. Además, se propone explorar las motivaciones de los usuarios al utilizar la plataforma y examinar cómo estas motivaciones influyen en las interacciones que se llevan a cabo dentro de ella. Asimismo, se abordarán las posibles consecuencias de la exposición continua a ciertos tipos de contenido en Instagram. Con ello, el propósito no es demonizar esta plataforma de contenidos sino, por lo contrario, proponer una educación digital a partir del conocimiento de ella y de sus riesgos que permita al usuario evitarlos y así, aprovechar todas las ventajas que la aplicación también le brinda.es-ES
dc.description.abstractIn the contemporary digital era, Instagram has emerged as one of the most influential and widely used social platforms worldwide, especially among young audiences. Since its launch in 2010, this network has experienced unprecedented growth, attracting millions of users and generating a vast amount of content shared daily. Despite its decade of existence, many users are still unaware of the complex mechanisms that govern how the application works. It is essential to understand the dynamics behind this platform, especially considering the significant time many individuals spend immersed in it. This paper primarily aims to unravel the inner workings of Instagram, focusing on its algorithm and the communication dynamics that underpin this social network. In addition, it is proposed to explore the motivations of users when using the platform and to examine how these motivations influence the interactions that take place within it. Likewise, the possible consequences of continuous exposure to certain types of content on Instagram will be addressed. With this, the purpose is not to demonize this content platform but, on the contrary, to propose a digital education based on knowledge of it and its risks that allows the user to avoid them and thus, take advantage of all the benefits that the application also provides.en-GB
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoen-GBes_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United Stateses_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/es_ES
dc.subject.otherKGCes_ES
dc.titleComprendiendo Instagram para el Bienestar Digital: Navegando entre Algoritmo, Comunicación y Educación.es_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.keywordsInstagram, redes sociales, educación digital, contenidos, motivaciones, beneficios, salud mental.es-ES
dc.keywordsInstagram, social media, digital education, contents, motivations, benefits, mental health.en-GB


Ficheros en el ítem

Thumbnail
Thumbnail

Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)

Mostrar el registro sencillo del ítem

Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States