La revolución del respeto: estudio de caso de un varón de mediana edad desde el modelo humanista.

Abstract

Estudio de caso de los primeros meses de intervención psicoterapéutica de un varón de mediana edad con sobrecarga y estrés laboral, basándose en un modelo humanista. El paciente, un director pedagógico y docente, muestra dificultades para diferenciarse y establecer límites protectores en sus relaciones, expresar su voz y deseo, y para la conexión emocional y corporal. La intervención se centra en estrategias de asertividad, escucha emocional y consciencia corporal, integrando elementos del psicodrama, la Terapia Gestalt, el Focusing y la Terapia Focalizada en la Emoción. Se utilizó un diseño de estudio de caso único, recogiendo datos cualitativos y cuantitativos durante 7 meses de tratamiento. Los resultados muestran una mejora significativa en el malestar subjetivo, en los síntomas ansiosos y en los problemas interpersonales, lo que refleja un mayor empoderamiento y autoafirmación en el paciente. Se observa un progreso en el acceso e integración de sus vivencias, en la diferenciación en sus relaciones y una mayor capacidad para expresar necesidades y límites. Si bien se identifican áreas de mejora, como la integración emocional y corporal continua, se destaca la eficacia del modelo humanista en pacientes con dificultades similares. Se recomienda continuar el tratamiento para fortalecer la identidad del paciente y abordar las limitaciones financieras en la terapia. Este estudio proporciona un ejemplo valioso para futuras intervenciones en salud mental desde un modelo humanista.

Case study of the first months of psychotherapeutic intervention of a middle-aged male with work overload and stress, based on a humanistic model. The patient, a pedagogical and teaching director, shows difficulties in differentiating and establishing protective boundaries in his relationships, expressing his voice and desire, and in emotional and bodily connection. The intervention focuses on assertiveness strategies, emotional listening and body awareness, integrating elements of psychodrama, Gestalt Therapy, Focusing and Emotion Focused Therapy. A single case study design was used, collecting qualitative and quantitative data during 7 months of treatment. The results show a significant improvement in subjective distress, anxious symptoms and interpersonal problems, reflecting greater empowerment and self-affirmation in the patient. Progress is observed in the access and integration of their experiences, in the differentiation in their relationships and a greater capacity to express needs and limits. Although areas for improvement are identified, such as continued emotional and bodily integration, the efficacy of the humanistic model in patients with similar difficulties is highlighted. Continued treatment is recommended to strengthen the patient's identity and address financial constraints in therapy. This study provides a valuable example for future mental health interventions from a humanistic model.