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dc.contributor.advisorBada, Rosa
dc.contributor.authorKortabitarte Jauregi, Yajaira
dc.contributor.otherUniversidad Pontificia Comillas, Instituto Universitario de Estudios sobre Migracioneses_ES
dc.date.accessioned2023-12-07T11:29:29Z
dc.date.available2023-12-07T11:29:29Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11531/85832
dc.descriptionMáster Universitario en Cooperación Internacional al Desarrolloes_ES
dc.description.abstractLas universidades y centros de educación superior son uno de los actores de mayor importancia de nuestras sociedades. Su función principal es la formación de los jóvenes; formación tanto profesional como personal. Impulsar su aprendizaje no solo con el objetivo de desarrollar las tareas concernientes a un ámbito laboral sino con el objetivo de desarrollar dicha tarea en busca de dar servicio a los demás y respuesta a los retos de nuestras sociedades. El voluntariado universitario es una herramienta inmejorable para adquirir y desarrollar actitudes, conocimientos y competencias que en las aulas es más difícil de trabajar. Actitudes que les impulsen a querer reflexionar sobre las diferentes realidades, conocimientos para que puedan hacerlo de una manera crítica y competencias para que puedan, en su caso, dar respuesta a dichos retos. El programa Vuela Universitario Europeo de Voluntariado y Aprendizaje - Servicio coordinado por siete universidades es un buen ejemplo de cómo el voluntariado universitario impulsa el desarrollo de esas aptitudes.es_ES
dc.description.abstractUniversities and higher education centers are one of the most important actors in our societies. Their main function is the training of young people, both professional and personal. Promoting their learning not only with the aim of developing the tasks related to a work environment but with the aim of developing this task to provide service to others and response to the challenges of our societies. University volunteering is an excellent tool to acquire and develop attitudes, knowledge and skills that are more difficult to work with in the classroom. Attitudes that encourage them to want to reflect on different realities, knowledge so that they can do so in a critical manner and skills so that they can, if necessary, respond to these challenges. The European University Volunteer and Service-Learning Program coordinated by seven universities is a good example of how university volunteering promotes the development of these skills.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subject63 Sociologíaes_ES
dc.subject6307 Cambio y desarrollo sociales_ES
dc.subject630703 Política sociales_ES
dc.titleAnalizando Vuela : el programa universitario europeo de voluntariado y aprendizaje - servicioes_ES
dc.title.alternativeAnalyzing Vuela : the european university volunteer and service-learning programes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.keywordsEducación, Universidad, Compañía de Jesús, Voluntariado, Voluntariado Universitario, Impactoes_ES
dc.keywordsEducation, University, Society of Jesus, Volunteering, University Volunteering, Volunteer Profile, Motivations for Volunteering, Impactses_ES


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