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dc.contributor.authorPáez Gallego, Javieres-ES
dc.contributor.authorUrra Canales, Migueles-ES
dc.contributor.authorRubio Guzmán, Eva Maríaes-ES
dc.contributor.authorGarcía Castilla, Francisco Javieres-ES
dc.date.accessioned2024-07-05T06:45:48Z
dc.date.available2024-07-05T06:45:48Z
dc.date.issued2024-04-19es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11531/90168
dc.descriptionCapítulos en libroses_ES
dc.description.abstract.Los valores tienen un papel esencial en la vida de los jóvenes, guiando sus comportamientos y sus decisiones. Este capítulo parte del modelo de valores de Shwartz y la relación entre valores y conductas, presentando estrategias y enfoques de intervención con jóvenes con base en este modelo, y enfatizando la importancia de la promoción de valores positivos en jóvenes. Asimismo, profundiza en la gestión del tiempo libre por parte de los jóvenes como aspecto esencial para su desarrollo personal, mostrando los beneficios de trabajar este área desde los valores. Finalmente se exponen ejemplos prácticos de intervención individual y grupal con jóvenes desde esta perspectiva que vincula los valores con la gestión del tiempo.es-ES
dc.description.abstractValues play an essential role in the lives of young people, guiding their behaviors and decisions. This chapter is based on Shwartz's value model and the relationship between values and behaviors, presenting strategies and intervention approaches with young people based on this model, and emphasizing the importance of promoting positive values in youth. It also delves into the management of free time by young people as an essential aspect of their personal development, showing the benefits of working on this area from a values perspective. Finally, practical examples of individual and group interventions with young people from this perspective, linking values with time management, are presented.en-GB
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoes-ESes_ES
dc.publisherDykinson (Madrid, España)es_ES
dc.rightses_ES
dc.rights.uries_ES
dc.sourceLibro: Juventud y autorregulación del tiempo: Intervención socioeducativa para el bienestar integral, Página inicial: 51, Página final: 70es_ES
dc.titleIntervención social en valores y autogestión del tiempo con jóveneses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_ES
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.rights.holderpolítica editoriales_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.keywords.juventud, ocio, valores, modelo de Shwartz, intervención.es-ES
dc.keywordsética profesional, deontología, principios fundamentales, servicios socialesen-GB


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  • Artículos
    Artículos de revista, capítulos de libro y contribuciones en congresos publicadas.

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