Terrorismo. Radicalización y extremismo violento. Bandas latinas. Violencia en el deporte. Violencia de género. Ciberacoso y riesgo de suicidio

Abstract

El ciberacoso en adolescentes es un fenómeno en aumento debido a la expansión de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). La presente investigación aborda este tema, analizando sus formas, su impacto en la salud mental y su relación con el ámbito criminológico. Se examinan problemas como la ansiedad, la depresión y la baja autoestima, así como el riesgo de conductas autolesivas y suicidas entre las víctimas. Además, se estudia el papel de las tecnologías de la información y la comunicación y el uso de redes sociales en la propagación del acoso, estableciendo su vínculo con el acoso escolar y con otras formas de ciberdelincuencia. Asimismo, se presentan diversas estrategias de prevención en el ámbito educativo y familiar, destacando la importancia de protocolos de intervención, programas antibullying y el fortalecimiento de la educación digital. El marco teórico se complementa con un análisis del contexto legal español, evaluando la efectividad de las normativas vigentes y la necesidad de su mejora en la lucha contra el ciberacoso. También se examina el papel de las entidades especializadas en la protección de menores y en la prevención del delito en entornos digitales. Desde una perspectiva criminológica, el estudio destaca la importancia de una intervención integral y multidisciplinar que involucre a la comunidad educativa, las familias y el sistema legal. Finalmente, se pretende sensibilizar a la sociedad y a los responsables políticos sobre la urgencia de abordar el ciberacoso de manera continua y efectiva, con el objetivo de minimizar su impacto y prevenir su evolución hacia delitos más graves en el contexto de la criminología digital.

Cyberbullying among adolescents is an increasing phenomenon due to the expansion of information and communication technologies (ICT). This research addresses this issue by analyzing its forms, its impact on mental health, and its relationship with criminological aspects. Problems such as anxiety, depression, and low self-esteem are examined, along with the risk of self-harming and suicidal behaviors among victims. Furthermore, the role of information and communication technologies and the use of social networks in the spread of bullying is studied, establishing its connection to school bullying and other forms of cybercrime. Furthermore, various prevention strategies in the educational and family spheres are presented, emphasizing the importance of intervention protocols, anti-bullying programs, and strengthening digital education. The theoretical framework is complemented with an analysis of the Spanish legal context, assessing the effectiveness of current regulations and the need for improvements in the fight against cyberbullying. The role of specialized organizations in child protection and crime prevention in digital environments is also examined. From a criminological perspective, the study highlights the importance of a comprehensive, multidisciplinary intervention involving the educational community, families, and the legal system. Finally, the aim is to raise awareness among society and policymakers about the urgency of addressing cyberbullying in a continuous and effective manner, with the goal of minimizing its impact and preventing its evolution into more serious crimes in the context of digital criminology.