Approaching a conceptualisation of the spiritual dimension: the need for its development from the initial stages of a person’s formation

Abstract

Este artículo pretende reconceptualizar el término «Espiritualidad» desde una perspectiva no religiosa. Se ha realizado una revisión bibliográfica de los principales autores y corrientes que intentan definir el concepto, así como una categorización de las dimensiones y subdimensiones del término. Para ello, se ha realizado una clasificación en forma de tabla a partir de la revisión bibliográfica. La necesidad de la espiritualidad también se ha basado en el impacto que las experiencias espirituales tienen en el individuo, especialmente en los cambios que se producen en el cerebro. Las principales conclusiones del artículo apuntan a la necesidad de desarrollar y alimentar las dimensiones espirituales del ser humano, incluso desde las etapas más tempranas de su desarrollo, ya que los cambios producidos por dichas experiencias pueden repercutir en los procesos emocionales y cognitivos que forman parte del proceso de aprendizaje.

This article aims to reconceptualise the term ‘Spirituality’ from a non-religious perspective. A bibliographical review of the main authors and currents that attempt to define the concept has been carried out, as well as a categorisation of the dimensions and sub-dimensions of the term. To this end, a classification has been made in table format based on the literature review. The need for spirituality has also been based on the impact that spiritual experiences have on the individual, especially on the changes that occur in the brain. The main conclusions of the article point to the need to develop and nurture the spiritual dimensions of human beings, even from the earliest stages of development, since the changes produced by such experiences can have an impact on the emotional and cognitive processes that are part of the learning process.