Angus Roldán - RS: Adolescencia

Abstract

El presente trabajo aborda la relación entre el uso de tecnologías de información y comunicación con pantallas (TICp) y la soledad en la adolescencia, una etapa particularmente vulnerable al impacto psicosocial de la hiperconectividad. A través de una revisión sistemática de estudios observacionales longitudinales, recopilamos evidencias empíricas que analizan las asociaciones estadísticas entre la soledad, el uso de TICp, la autoestima, la ansiedad o la depresión, entre otras. La gran heterogeneidad en el diseño, las muestras, materiales y métodos empleados en los 17 estudios observacionales longitudinales incluidos no ha permitido obtener de cada variable un resultado sintético cuantitativo, por lo que las hemos sintetizado narrativamente. Sin embargo, hemos identificado patrones relevantes: hemos observado asociaciones bidireccionales entre la soledad y el uso problemático de internet en varios estudios, así como relaciones mediadas por variables como la timidez, el aislamiento social y la motivación de escape. También hemos hallado efectos protectores en usos pasivos como ver televisión, frente a efectos negativos en el uso pasivo no comunicativo de redes sociales. Las asociaciones entre soledad, ansiedad, baja autoestima y sintomatología depresiva fueron consistentes, especialmente en adolescentes con un uso intensivo de tecnologías digitales. En algunos estudios hemos encontrado diferencias por sexo, destacando mayores niveles iniciales de uso problemático en varones. No obstante, los tamaños de efecto reportados por los investigadores (coeficientes beta de regresión) fueron en general bajos, lo que indica que el nivel de cambio longitudinal explicado por estas variables es limitado. Concluimos que la relación entre TICp y soledad en adolescentes es compleja, dinámica y mediada por múltiples factores, y que la dirección de los efectos varía en función del tipo de uso y de las características individuales y contextuales. Nuestra revisión de 17 estudios hasta el día de hoy invita a matizar el discurso generalizado sobre la influencia negativa unidireccional o bidireccional entre las TICp y la soledad y otros rasgos/estados latentes de bienestar/malestar, porque no vale una generalización, ya que las influencias están determinadas por los diferentes contextos que nosotros hemos observado en estos estudios.

This paper addresses the relationship between the use of screen-based information and communication technologies (ICTs) and loneliness in adolescence, a particularly vulnerable stage to the psychosocial impact of hyperconnectivity. Through a systematic review of longitudinal observational studies, we gathered empirical evidence analyzing statistical associations between loneliness, ICTs use, self-esteem, and depression, among other variables. Due to the great heterogeneity in the design, samples, materials, and methods used in the 17 included longitudinal observational studies, it was not possible to conduct a direct quantitative synthesis; therefore, we performed a narrative synthesis. However, we identified relevant patterns: several studies reported bidirectional associations between loneliness and problematic internet use, as well as relationships mediated by variables such as shyness, social isolation, and escapism motivation. We also found protective effects in passive uses such as watching television, in contrast to negative effects associated with non-communicative passive use of social media. The associations between loneliness, anxiety, low self-esteem, and depressive symptoms were consistent, especially among adolescents with intensive ICTs use. Some studies reported sex differences, with higher initial levels of problematic use found among boys. Nonetheless, the effect sizes reported by researchers (regression beta coefficients) were generally low, indicating that the degree of longitudinal change explained by these variables is limited. We conclude that the relationship between ICTs use and loneliness in adolescents is complex, dynamic, and mediated by multiple factors, and that the direction of effects varies depending on the type of use and individual and contextual characteristics. Our review of 17 studies to date calls for a more nuanced understanding of the generalized discourse on a unidirectional or bidirectional negative influence between ICTs use and loneliness—and other latent traits/states of well-being or distress—since no single generalization holds true. The influences are shaped by the different contexts observed in these studies.