Maestros futuros y TIC Retos y desafíos de la educación en la cuarta revolución industrial
Fecha
2020-03-18Estado
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La tecnología está cambiando nuestra forma de trabajar, comunicarnos o entretenernos y la educación no puede vivir ajena a esta realidad. Desde una visión sistémica y con una buena dosis de reflexión y coherencia pedagógica, debemos ser capaces de entender y abordar los retos que ya hoy se nos plantean y los que podemos intuir que están por venir y dotar a nuestros docentes de las competencias digitales y personales necesarias para poder afrontarlos contribuyendo a la mejora de la calidad y equidad del sistema educativo. Technology is changing the way we work, communicate and entertain ourselves, and education cannot be oblivious to this reality. From a systemic vision and with a good dose of reflection and pedagogical coherence, we must be able to understand and address the challenges that are already facing us today and those that we can sense are coming and provide our teachers with the necessary digital and personal skills to be able to face them, contributing to the improvement of the quality and equity of the education system.
Maestros futuros y TIC Retos y desafíos de la educación en la cuarta revolución industrial
Tipo de Actividad
Artículos en revistasISSN
0210-4679Palabras Clave
tecnología de la información, tecnología educacional, informática educativa, habilidad pedagógica, competencias del docente, formación de docentesinformation technology, educational technology, educational informatics, pedagogical skills, teacher competences, teacher training