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Beyond the Walls: The Social Reintegration of Prisoners Through the Dialogic Reading of Classic Universal Literature in Prison
Álvarez Cifuentes, Pilar; García Carrión, Rocío; Puigvert, Lídia; Pulido, Cristina; Schubert, Tinka (01/03/2018)Este estudio analizó si era posible transferir con éxito una experiencia de tertulias literarias dialógicas (DLG) desarrolladas en una prisión del País Vasco (España), que mostró que mejoraba la disposición de los participantes ... -
Teacher Induction in Schools as Learning Communities: Successful Pathways to Teachers’ Professional Development in a Diverse School Serving Students Living in Poverty
García Carrión, Rocío; Padrós, Maria; Álvarez Cifuentes, Pilar; Flecha, Ainhoa (01/09/2020)La inducción docente ha sido objeto de interés en la formación y desarrollo profesional docente, principalmente como resultado del análisis de las dificultades enfrentadas y las estrategias de afrontamiento desarrolladas ...