Educación para la ciudadanía: razones para una defensa liberal de la asignatura

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Date
05/01/2012
Author
Rico Motos, Carlos Miguel
Estado
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Metadata
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Abstract
 
 
 
 
URI
http://hdl.handle.net/11531/15857
Educación para la ciudadanía: razones para una defensa liberal de la asignatura
Tipo de Actividad
Artículos en revistas
ISSN
0210-0223
Palabras Clave


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