dc.contributor.author | Rico Motos, Carlos Miguel | es-ES |
dc.date.accessioned | 2016-12-26T14:07:52Z | |
dc.date.available | 2016-12-26T14:07:52Z | |
dc.date.issued | 05/01/2012 | es_ES |
dc.identifier.issn | 0210-0223 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11531/15857 | |
dc.description | Artículos en revistas | es_ES |
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dc.format.mimetype | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | es-ES | es_ES |
dc.rights | | es_ES |
dc.rights.uri | | es_ES |
dc.source | Revista: Sistema. Revista de Ciencias Sociales, Periodo: 3, Volumen: , Número: 224, Página inicial: 91, Página final: 101 | es_ES |
dc.title | Educación para la ciudadanía: razones para una defensa liberal de la asignatura | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
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dc.rights.holder | Publicación sometida a Copyright | es_ES |
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