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El eterno aprendiz. La concepción de la educación a partir de la filosofía de Franz Rosenzweig

dc.contributor.authorBelmonte García, Olgaes-ES
dc.date.accessioned2017-03-05T15:36:43Z
dc.date.available2017-03-05T15:36:43Z
dc.date.issued2009-06-14es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11531/17134
dc.descriptionCapítulos en libroses_ES
dc.description.abstractReflexión en torno a la concepción de la educación en la filosofía de Franz Rosenzweiges-ES
dc.description.abstractReflection on the conception of education in the philosophy of Franz Rosenzweigen-GB
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoes-ESes_ES
dc.publisherEditorial Biblos (Buenos Aires, Argentina)es_ES
dc.rightses_ES
dc.rights.uries_ES
dc.sourceLibro: Volver a las cosas mismas. Verdad, libertad, educación, Página inicial: 161, Página final: 180es_ES
dc.titleEl eterno aprendiz. La concepción de la educación a partir de la filosofía de Franz Rosenzweiges_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookPartes_ES
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.rights.holderDerechos editorialeses_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/restrictedAccesses_ES
dc.keywordsEducación, aprendizaje, confianza, maestro, novedades-ES
dc.keywordsEducation, learning, trust, teacher, noveltyen-GB


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Nombre:
Ensayo.Educación.Rosenzweig.pdf
Tamaño:
216.6Kb
Formato:
PDF
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  • Artículos
    Artículos de revista, capítulos de libro y contribuciones en congresos publicadas.

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