dc.contributor.author | Bermejo Toro, Laura | es-ES |
dc.contributor.author | Prieto Ursúa, María | es-ES |
dc.date.accessioned | 2017-07-07T11:27:04Z | |
dc.date.available | 2017-07-07T11:27:04Z | |
dc.date.issued | 01/01/2006 | es_ES |
dc.identifier.issn | 1137-9685 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11531/19770 | |
dc.description | Artículos en revistas | es_ES |
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dc.description.abstract | | en-GB |
dc.format.mimetype | application/pdf | es_ES |
dc.language.iso | es-ES | es_ES |
dc.rights | Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada España | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | es_ES |
dc.source | Revista: Psychology in Spain, Periodo: 3, Volumen: 10, Número: , Página inicial: 88, Página final: 96 | es_ES |
dc.title | Teachers Irrational beliefs and their relationship to distress in the profession | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es_ES |
dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
dc.rights.holder | | es_ES |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.keywords | | es-ES |
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