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Actitud del profesorado ante el trabajo cooperativo
dc.contributor.author | Fernández Rivas, María | es-ES |
dc.contributor.author | Espada Mateos, María | es-ES |
dc.date.accessioned | 2018-06-25T09:42:11Z | |
dc.date.available | 2018-06-25T09:42:11Z | |
dc.date.issued | 01/09/2016 | es_ES |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11531/27872 | |
dc.description | Capítulos en libros | es_ES |
dc.description.abstract | Este capítulo hace referencia a un estudio de investigación acerca de cómo es la actitud del profesorado hacia el trabajo cooperativo basándose en las aportaciones de éste para la mejora de relaciones interpersonales, desarrollo de habilidades de interacción social y mejora de la valoración de la colaboración. | es-ES |
dc.description.abstract | This chapter refers to a research about how the attitude of the physical education teachers is towards the cooperative learning based on the contributions of this for the improvement of interpersonal relationships, developing social interaction skills and improvement of collaboration assessment | en-GB |
dc.format.mimetype | image/jpg | es_ES |
dc.language.iso | es-ES | es_ES |
dc.publisher | Mc Graw Hill Education (Madrid, España) | es_ES |
dc.rights | Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada España | es_ES |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/ | es_ES |
dc.source | Libro: Trabajos docentes para una universidad de calidad, Página inicial: 425, Página final: 437 | es_ES |
dc.title | Actitud del profesorado ante el trabajo cooperativo | es_ES |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | es_ES |
dc.description.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es_ES |
dc.rights.holder | es_ES | |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es_ES |
dc.keywords | Aprendizaje cooperativo, educación física, percepción | es-ES |
dc.keywords | Cooperative leraning, Physical education, perception | en-GB |
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Artículos
Artículos de revista, capítulos de libro y contribuciones en congresos publicadas.