Distinguir para unir
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Date
24/09/2018Author
Estado
info:eu-repo/semantics/publishedVersionMetadata
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Es necesaria una distinción doble: la de los fenómenos en problemas, enigmas y misterios; la de los saberes en tecnologías, ciencias, prudencia y sabiduría. Sobre esta serie de distinciones se trazan las líneas de una teoría general de la pedagogía On the necessary distinction of phenomena (problems, enigms, mysteries) and modes of knowledge (tecnologies, sciences, prudence, and philosophy) are based the outlines of a general theory of pedagogics
Distinguir para unir
Tipo de Actividad
Capítulos en librosMaterias/ categorías / ODS
Fundamentos Filosóficos de la Idea de SolidaridadPalabras Clave
Misterio, enigma, problema, modos diversos de enseñanza, estructura general de la universidadMystery, enigm, problem, different ways of teaching and learning, general structure of university