Entrepreneurial Intentions: Trust and Network Ties in Online and Face-to-Face Students

Abstract

Resumen Propósito Basado en la Teoría del comportamiento planificado de Azjen (1991), el objetivo del presente estudio es complementar el conjunto de conocimientos existentes sobre la Ias intenciones emprendedoras mediante la comparación de dos entornos universitarios diferentes en España (online y face-to-face) y su impacto sobre las intenciones emprendedoras de los estudiantes universitarios que utilizando dos componentes del capital social, la confianza y las relaciones sociales como variables con influencia en los antecedentes de las intenciones empresariales.

Diseño / metodología / enfoque Se administró una encuesta a los estudiantes online y face-to-face consiguiendo una muestra total de 302 y 204, respectivamente. La técnica empleada para realizar el análisis los Modelos de Ecuaciones Estructurales basado en Mínimos Cuadrados Parciales (PLS-SEM).

Resultados El capital social tiene una influencia significativa en las intenciones empresariales en ambos entornos con mayores efectos en los entornos online, como consecuencia del papel catalizador que desempeñan las relaciones sociales entre la confianza y la actitud hacia el comportamiento, la norma subjetiva y, en consecuencia, las intenciones empresariales.

Limitaciones / implicaciones de la investigación Utilizamos un método de corte transversal. Sin embargo, sería interesante obtener datos longitudinales para proporcionar un apoyo más válido para el estudio.

Implicaciones prácticas Este estudio proporciona información sobre el importante papel que juegan las relaciones sociales basados en la confianza en el proceso de emprendimiento y en el entorno universitario.

Originalidad / valor Este estudio contribuye a comprender el impacto diferencial del capital social (confianza y relaciones sociales) en los antecedentes de las intenciones empresariales entre los estudiantes de diferentes entornos universitarios utilizando dos técnicas no paramétricas, el MGA de Henseler y la prueba de permutación.

Abstract Purpose Based on Azjen´s (1991) Theory of Planned Behaviour, the goal of the present study is to complement the existing body of knowledge on entrepreneurial intentions by comparing two different university environments in Spain (online and face-to-face) and their impact on entrepreneurial intentions of university students using two components of social capital, trust and network ties as variables with influence on the antecedents of entrepreneurial intentions.

Design/methodology/approach A survey was administered to online and face-to-face students yielding a total sample of 302 and 204, respectively. Partial Least Square-Structural Equation Modelling (PLS-SEM) is the technique employed to perform the analysis.

Findings Social capital has a significant influence on entrepreneurial intentions in both environments with greater effects online, as a consequence of the mediated role played by network ties between trust and the attitude towards the behaviour, the subjective norm and consequently, entrepreneurial intentions.

Research limitations/implications We used a cross-sectional method. However, it would be interesting to obtain longitudinal data to provide a more valid support for the study.

Practical implications This study provides insight into the important role played by network ties based on trust in the entrepreneurship process and in the university environment.

Originality/value This study contributes to understanding the differential impact of social capital (trust and network ties) on the antecedents of entrepreneurial intentions between the students enrolled in different university environments using two non-parametric techniques Henseler´s MGA and the permutation test.