Proyecto de aprendizaje y servicio para 3º de Educación Secundaria Obligatoria : “Descubriendo sabores”
Resumen
Formar personas tolerantes, solidarias, respetuosas y comprometidas hacia su entorno y otras culturas condiciona el pilar fundamental de esta programación didáctica. En este sentido, se ha desarrollado un proyecto de Aprendizaje y Servicio para 3º E.S.O de acuerdo a las necesidades encontradas en el barrio de Ventilla. Se pretende fomentar en los alumnos un espíritu crítico y una comunicación activa hacia su comunidad a través de un aprendizaje significativo. De esta manera, se pretende concienciar en la importancia de unos hábitos saludables. Una dieta equilibrada junto con un ejercicio físico regular conlleva una buena salud, y es tan importante transmitírselo a los estudiantes como a sus familiares y conocidos. Shaping tolerant, supportive, respectful and committed people towards their environment and other cultures determines the main pillar of this Syllabus. In this sense, a Learning Service project has been developed for students in their 3ºE.S.O course, according to the needs found in the neighbourhood of Ventilla. The aim is to encourage students in a critical spirit and an active communication towards their community through significant learning. It is intended to raise awareness about the importance of a healthy lifestyle. A balanced diet along with regular physical exercise leads to a proper health, and it is as important to transmit it to the students as to their relatives and acquaintances.
Trabajo Fin de Máster
Proyecto de aprendizaje y servicio para 3º de Educación Secundaria Obligatoria : “Descubriendo sabores”Titulación / Programa
Máster Universitario de Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y BachilleratoMaterias/ UNESCO
58 Pedagogía5802 Organización y planificación de la educación
580204 Niveles y temas de educación
Palabras Clave
Hábitos saludables, Aprendizaje y Servicio, entornoColecciones
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