Una historia diversa y multidisciplinar. Modalidad : Programación anual materia : Historia del Mundo Contemporáneo

Abstract

El trabajo siguiente pretende ser una revisión de los aspectos básicos de la práctica docente tales como objetivos, contenidos, metodología o evaluación, en relación con la materia de Historia del Mundo Contemporáneo de 1º de Bachillerato. La práctica se inscribe en el Centro de Formación Padre Piquer del barrio de La Ventilla, de Madrid, con la relevancia que este contexto supone en el trabajo del docente. La diversidad, por lo tanto, será la preocupación básica que estará latente a lo largo de la reflexión. La creatividad y la libertad, tanto en la forma de trabajo como de razonar, serán la forma de dar respuesta a esa variedad tan enriquecedora. Por último, la metodología multidisciplinar revestirá un carácter variado y más realista a la materia que se estudiará en ciertos temas. El objetivo final es mostrar al alumnado finalmente que cada uno disponemos de unos recursos y capacidades diferentes, pero que todos nos capacitan para conocer y aprender a nuestra manera, solo hay que descubrirla.

The following paper intends to be a review of the basic aspects of teaching practice such as objectives, contents, methodology or evaluation, in relation to the subject of Contemporary World History of the 1st year of High School. This practice is inscribed in the Padre Piquer Education Centre in the La Ventilla neighbourhood of Madrid, with the relevance that this context implies in the work of teaching. Diversity, therefore, will be the basic concern that will be present throughout the discussion. Creativity and freedom, both in the way of working and in the way of reasoning, will be the way to respond to this variety. Finally, the multidisciplinary methodology will give a more varied and realistic character to the subject to be studied in certain subjects. The final objective is to show the students that each one of us has different resources and capacities, but all of them enable us to know and learn in our own way, we only have to discover it.