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dc.contributor.advisorMaseda Moreno, María Pilar
dc.contributor.authorEspada Ballesteros, Agustín
dc.contributor.otherUniversidad Pontificia Comillas, Facultad de Ciencias Humanas y Socialeses_ES
dc.date.accessioned2019-07-11T12:40:22Z
dc.date.available2019-07-11T12:40:22Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11531/38268
dc.descriptionMáster Universitario de Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachilleratoes_ES
dc.description.abstractEl presente Trabajo Fin de Máster (TFM) muestra un recorrido por diversos autores, aunque principalmente por los estudios de Tomás Ortiz y Francisco Mora, que han investigado acerca del proceso de enseñanza-aprendizaje desde la neurociencia y los diferentes factores que impactan en el cerebro del estudiante; con el fin de optimizar y mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en el aula. Además, también se aporta un paseo por las metodologías educativas innovadoras que también contribuyen a la motivación en el aprendizaje de las matemáticas por parte de los alumnos de 12 a 14 años.es_ES
dc.description.abstractThe present Final Master's Project (TFM) shows a journey through various authors, although mainly by the studies of Tomás Ortiz and Francisco Mora, who have investigated about the teaching-learning process from neuroscience and the different factors that impact on the brain of the student, in order to optimize and improve the teaching-learning process in the classroom. In addition, it also provides a walk through innovative educational methodologies that also contribute to the motivation in the learning of mathematics by students from 12 to 14 years.es_ES
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United States*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/*
dc.subject58 Pedagogíaes_ES
dc.subject5801 Teoría y métodos educativoses_ES
dc.subject580105 Pedagogía experimentales_ES
dc.titleRecomendaciones desde el Conocimiento actual de la Neurociencia y la Innovación Educativa para la Mejora del Aprendizaje de las Matemáticas en estudiantes de 12 a 14 añoses_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.keywordsNeurociencia; Didáctica de las matemáticas; Motivación; Innovación; Neuroeducaciónes_ES
dc.keywordsNeuroscience; Didactics of mathematics; Motivation; Innovation; Neuroeducation.es_ES


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