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A questionnaire to evaluated attitudes towards inclusion based on the theory of planned behaviour..
Fernández-Pacheco, Y; Reina Vaíllo, Raul; Ocete Calvo, María del Carmen; Sierra, Beatriz; Garcia-Garcia, B; Férriz, Roberto (20/04/2016)Validación del cuestionario para evaluar las actitudes hacia la inclusión basado en la teoría del comportamiento planificado. -
La actitud del profesor en la inclusión de alumnos con discapacidad física en Educación Física.
Ocete Calvo, María del Carmen; Coterón López, Javier; Pérez Tejero, Javier (FEADEF. (SEvilla, España), 01/07/2019)Se aborda la importancia de La actitud del profesor en la inclusión de alumnos con discapacidad física en Educación Física. -
Las actividades cooperativas como herramienta de inclusión de alumnado con discapacidad en Educación Física: el programa “Deporte Inclusivo en la Escuela” (texto sobre el contenido del taller).
Jiménez-Fuente., Augusto; Ocete Calvo, María del Carmen; Pérez Tejero, Javier (Ediciones de la Universidad de Oviedo (oviedo, España), 25/07/2018)una experiencia Las actividades cooperativas como herramienta de inclusión de alumnos con discapacidad en Educación Física: el programa “Deporte Inclusivo en la Escuela” -
Las actividades cooperativas como herramienta de inclusión de alumnos con discapacidad en Educación Física: el programa “Deporte Inclusivo en la Escuela” (comunicación sobre una experiencia).
Ocete Calvo, María del Carmen; Jiménez-Fuente., Augusto; Coterón López, Javier; Pérez Tejero, Javier (Ediciones de la Universidad de Oviedo (oviedo, España), 12/07/2018)una experiencia Las actividades cooperativas como herramienta de inclusión de alumnos con discapacidad en Educación Física: el programa “Deporte Inclusivo en la Escuela” -
Actividades físicas inclusivas en la escuela.
Ocete Calvo, María del Carmen (_Universidad Politécnica de Madrid, Fundación Sanitas, Psysport_ (madrid, España), 10/11/2020)propuesta de estrategias para programas de intervención en educación física -
La autoeficacia del profesor en la inclusión de alumnos con discapacidad física en Educación Física
Ocete Calvo, María del Carmen; Coterón López, Javier; Pérez Tejero, Javier (FEADEF. (SEvilla, España), 01/07/2019)se aborda La autoeficacia del profesor en la inclusión de alumnos con discapacidad física en Educación Física -
Capítulo 44. Enseñanza de los deportes a través del aprendizaje basado en retos y motivación en alumnos universitarios
Franco Álvarez, Evelia; Ocete Calvo, María del Carmen (Ediciones Egregius (zaragorza, España), 20/12/2021)Efectos de una experiencia de aprendizaje basado en retos sobre la motivación y la capacidad de innovación de alumnos del grado en ciencias de la actividad física y del deporte. -
El Centro de Estudios sobre Deporte Inclusivo (CEDI): investigación aplicada, formación y promoción deportiva para personas con discapacidad en acción.
Pérez Tejero, Javier; SOTO, JAVIER; Ocete Calvo, María del Carmen; Alonso de Linaje, Javier; Garcia-Hernández, J.J.; Sampedro, Javier (29/03/2012)PRESENTACION DEL El Centro de Estudios sobre Deporte Inclusivo (CEDI): investigación aplicada, formación y promoción deportiva para personas con discapacidad en acción. -
El deporte adaptado para personas con discapacidad física como contenido sensibilizador en las sesiones de Educación Física: el programa “Deporte Inclusivo en la Escuela (DIE)
Ocete Calvo, María del Carmen; Pérez Tejero, Javier (16/10/2019)Diseño del programa educativo deporte inclusivo en la escuela -
Los deportes adaptados para personas con discapacidad visual como contenidos sensibilizadores hacia la discapacidad en Educación Física: el programa “Deporte Inclusivo en la Escuela”.
De la Haza, Pablo; Ocete Calvo, María del Carmen; Coterón López, Javier; Pérez Tejero, Javier (FEADEF. (SEvilla, España), 01/07/2019)Los deportes adaptados para personas con discapacidad visual como contenidos sensibilizadores hacia la discapacidad en Educación Física: el programa “Deporte Inclusivo en la Escuela”. -
Los deportes adaptados y paralímpicos como herramienta de inclusión de alumnos con discapacidad en las sesiones de EF.
Ocete Calvo, María del Carmen; Pérez Tejero, Javier; Coterón López, Javier (universidad de almeria (almeria, España), 25/05/2015)Los deportes adaptados y paralímpicos como herramienta de inclusión de alumnos con discapacidad en las sesiones de EF. -
La discapacidad y su relación con la salud.
Pérez Tejero, Javier; Ocete Calvo, María del Carmen (FEDERACION ESPAÑOLA DE BADMINTON (madrid, España), 06/05/2021)Contenido para facilitar a los docentes y entrenadores de bádminton, la inclusión de alumnos con discapacidad en contextos deportivos inclusivos -
Diseño y aplicación de un programa de intervención de práctica deportiva inclusiva y su efecto sobre la actitud hacia la discapacidad:
Pérez Tejero, Javier; Ocete Calvo, María del Carmen; ortega, Gema; Coterón López, Javier (13/03/2012)Diseño y aplicación de un programa de intervención de práctica deportiva inclusiva y su efecto sobre la actitud hacia la discapacidad: -
Enseñanza de los deportes a través del aprendizaje basado en retos y motivación en alumnos universitarios
Franco Álvarez, Evelia; Ocete Calvo, María del Carmen (Dykinson (Madrid, España), 01/12/2021)Se presentan los resultados de un estudio llevado a cabo en un proyecto de innovación educativa. -
Estrategias para la inclusión de personas con discapacidad en el deporte: el caso de Down España.
Ocete Calvo, María del Carmen; Gutiérrez Caballero, Jose (Servicio de Publicaciones. Universidad de Zaragoza. Prensas Universitas (zaragoza, España), 16/07/2021)A pesar de que la actividad física y el deporte son un componente fundamental de la calidad de vida de las sociedades modernas, no toda la población tiene igualdad de acceso (Pérez-Tejero y Ocete, 2018). En relación a ... -
Una experiencia en deporte inclusivo: el evento final del programa Deporte Inclusivo en la Escuela (DIE)
Ocete Calvo, María del Carmen; Pérez Tejero, Javier (20/03/2019)El deporte inclusivo es una herramienta facilitadora de la inclusión de alumnos con discapacidad en Educación física. Su práctica debe promover interacciones de calidad entre los alumnos con y sin discapacidad. El programa ... -
Expert’s opinion of a home-based exercise program for shoulder pain prevention: application in wheelchair basketball players.
García-Gómez, Saleky; Pérez Tejero, Javier; Ocete Calvo, María del Carmen; Barakat, Rubén (16/05/2017)168 / 5.000 Resultados de traducción Opinión de un experto sobre un programa de ejercicios domiciliarios para la prevención del dolor de hombro: aplicación en jugadores de baloncesto en silla de ruedas. -
Guía de carreras populares inclusivas. Una herramienta para el fomento de la participación y el disfrute de todos.
Ocete Calvo, María del Carmen; Pérez Tejero, Javier; Pinilla Arbex, Javier; Polo Mas, Ignacio (Universidad Politécnica de Madrid, Fundación Sanitas, Psysport (Madrid, España), 01/06/2016)guía para profesionales de las carreras y el atletismo -
Hernández-Vázquez, J.L; Pérez-Tejero, J., Ocete, C., Gutierrez, A. Hernández, E., López-Pintor, Mª J., Martín. D., y Valero, S. (2021). (versión digital)
Ocete Calvo, María del Carmen (FEDERACION ESPAÑOLA DE BADMINTON (, España), 01/05/2021)EL MANUAL TRATA SOBRE LA DFOMRAICON DE ETRENADORES CON EL FIN DE INCLUSIR A PERSONAAS CON DISPACIDAD EN LAS ESCUELAS DEPOETIVAS DE BADMINTON -
Impacto de la actividad físico deportiva inclusiva en la actitud hacia la discapacidad
Ocete Calvo, María del Carmen (Universidad Politécnica de Madrid, Fundación Sanitas, Psysport (madrid, España), 10/11/2015)Impacto de la actividad físico deportiva inclusiva en la actitud hacia la discapacidad