Análisis comparado de la etapa de educación obligatoria en los sistemas educativos públicos de Suecia y España.

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado presenta un estudio comparado entre el sistema educativo público español y el sistema educativo público sueco, centrándose concretamente en la etapa de educación obligatoria. Para ello, se realizará una contextualización de ambos objetos de estudio (España y Suecia), para un posterior análisis de algunos aspectos significativos de sus sistemas educativos, como su organización, financiación, entorno de los centros educativos, profesorado y los resultados académicos . El fin último de este estudio será encontrar similitudes y diferencias entre ambos sistemas, para mejorar la educación actual y futura.

This Final Degree Project presents a comparative study between the Spanish public educational system and the Swedish public educational system, focusing on the compulsory education. For this purpose, a contextualization of both objects of study (Spain and Sweden) will be carried out, in order to analyze some significant aspects of their educational systems, such as their organization, financing, school environment, teachers and academic results. The goal of this study will be to find similarities and differences between both systems, in order to improve current and future education.