Los desafíos de la Agenda 2030

Abstract

En relación al número que se presenta aquí, nos centraremos en dos conceptos, la educación y la ciudadanía global. En el ODS número 4 se hace referencia a: “Garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad y promover oportu-nidades de aprendizaje durante toda la vida para todos”. Una educación de calidad es un derecho fundamental, esencial para formar una ciudadanía crítica, consciente y comprometida que favorezca una verdadera transformación social. Si lo conectamos con la ciudadanía global, educar para una ciudadanía global es potenciar el respeto de la diversidad, la conciencia ambiental, el consumo responsable, los derechos humanos, la igualdad de género y la participación democrática. Los grandes desafíos actuales a nivel mundial necesitan una ciudadanía global consciente, comprometida y capaz de afrontar los retos a nivel mundial (ONU, 2020).

In relation to the number presented here, we will focus on two concepts, education and global citizenship. SDG number 4 refers to: "Guarantee inclusive, equitable and quality education and promote lifelong learning opportunities for all." A quality education is a fundamental right, essential to form a critical, conscious and committed citizenship that favors a true social transformation. If we connect it with global citizenship, educating for a global citizenship is to promote respect for diversity, environmental awareness, responsible consumption, human rights, gender equality and democratic participation. Today's great global challenges need a global citizenry that is aware, committed and capable of facing challenges at the global level (UN, 2020).