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dc.contributor.authorOrdónez Carabaño, Ángelaes-ES
dc.contributor.authorPrieto Ursúa, Maríaes-ES
dc.date.accessioned2021-06-11T06:39:06Z
dc.date.available2021-06-11T06:39:06Z
dc.date.issued10/06/2021es_ES
dc.identifier.issn0022-0221es_ES
dc.identifier.uri10.1177/00220221211020438es_ES
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11531/56357
dc.descriptionArtículos en revistases_ES
dc.description.abstractEl objetivo de esta investigación fue estudiar el proceso de reconciliación de los participantes entrevistados y la influencia de los Talleres Amataba para facilitarlo. Se realizaron entrevistas cualitativas semiestructuradas con cinco parejas (N = 10) de supervivientes (tutsi) del genocidio ruandés y sus perpetradores, pertenecientes a la mayoría hutu; todos ellos habían participado en una intervención para facilitar la reconciliación. Se eligió el método de Análisis Fenomenológico Interpretativo (AFI) para estudiar las transcripciones de las entrevistas. El análisis dio como resultado nueve categorías relevantes que se deben tener en cuenta al diseñar una intervención orientada a la reconciliación, incluyendo la verdad, escucharse unos a otros, la justicia, reparar el daño y la colaboración en proyectos conjuntos. Los resultados de esta investigación muestran cómo pueden darse estos procesos de reconciliación cuando se facilitan mediante intervenciones orientadas a ello. Para algunos entrevistados, estos talleres se han convertido en un punto de inflexión crucial y les han ayudado a dejar de lado el odio y el dolor.es-ES
dc.description.abstractThe purpose of this research was to study the interviewees’ experience of their reconciliation process and the influence of the Amataba Workshops on their healing process. Semi-structured qualitative interviews were conducted with five pairs (N = 10) of Tutsi survivors of the Rwandan genocide and their perpetrators, members of the Hutu majority; they had all participated in an intervention to promote reconciliation. The Interpretative Phenomenological Analysis (IPA) method was chosen to study the transcripts. Analysis resulted in nine main relevant categories that should be taken into account while designing a reconciliation-oriented intervention, including truth, listening to each other, justice, repairing the damage, and collaboration on joint projects. The results of this research show how these processes can occur when reconciliation-oriented interventions are facilitated. For some interviewees, these workshops have become a crucial turning point and helped them set aside the hatred and pain.en-GB
dc.format.mimetypeapplication/pdfes_ES
dc.language.isoen-GBes_ES
dc.rightsCreative Commons Reconocimiento-NoComercial-SinObraDerivada Españaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/es_ES
dc.sourceRevista: Journal of Cross-Cultural Psychology, Periodo: 1, Volumen: 52, Número: 5, Página inicial: 427, Página final: 448es_ES
dc.titleForgiving a Genocide: Reconciliation Processes between Hutu and Tutsi in Rwandaes_ES
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees_ES
dc.description.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_ES
dc.rights.holderes_ES
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_ES
dc.keywordsreconciliación, perdón, conflicto intergrupal, Ruanda, genocidioes-ES
dc.keywordsreconciliation, forgiveness, intergroup conflict, Rwanda, genocideen-GB


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  • Artículos
    Artículos de revista, capítulos de libro y contribuciones en congresos publicadas.

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