Ainciburu, M. C. y Rodríguez López, P. Norma y pluricentrismo. El caso de ser y estar en la enseñanza y la investigación aplicada al Español/LE

Abstract

Este estudio contrasta la modelización gramatical de los usos de ser y estar del Plan Cervantes (2007) y la correspondiente de la Nueva Gramática (2010). La investigación primaria estudia dichas ocurrencias en un corpus de películas de difusión internacional, representativas de las variedades española y centroamericana, y las analiza cualitativamente teniendo en cuenta las formas combinatorias obligadas con sustantivo, adjetivo o adverbio y las no obligadas de ser.

This study contrasts the grammatical modelling of the uses of the verbs ser and estar in Plan Cervantes (2007) and the corresponding discription in Nueva Grammatic (2010). The primary research studies these occurrences in a corpus of internationally broadcast films, representative of the Spanish and Central American varieties, and qualitatively analyses them in terms of taking into account the obligatory combining forms with noun, adjective or adverb, and the non-obligatory forms with noun, djective or adverb of ser.