La actitud del profesor en la inclusión de alumnos con discapacidad física en Educación Física.
Abstract
Se aborda la importancia de La actitud del profesor en la inclusión de alumnos con discapacidad física en Educación Física. The importance of the teacher's attitude in the inclusion of students with physical disabilities in Physical Education is addressed.
La actitud del profesor en la inclusión de alumnos con discapacidad física en Educación Física.
Tipo de Actividad
Capítulos en librosPalabras Clave
actitudes, creencias, discapacidad, formación, profesoradoattitudes, beliefs, disability, training, teachers