Data sheet for manuscript "Fake news among teenagers: dissemination, unaware and purposeful spreaders and hate speech"

Abstract

Los jóvenes pueden ser especialmente vulnerables a las noticias falsas, ya que tienden a informarse principalmente en línea. Además, gran parte del contenido de estas noticias falsas puede contener discursos de odio y, por lo tanto, apoyar la discriminación contra las minorías. Este artículo presenta los resultados de ocho grupos de discusión europeos y una encuesta representativa a nivel regional destinada a profundizar en las formas en que los jóvenes acceden y comparten información de noticias falsas en línea realizadas en el marco del proyecto H2020 RAYUELA. Los resultados muestran una preferencia general entre los jóvenes por obtener información de las redes sociales a pesar de admitir que los medios tradicionales son más confiables porque los primeros usan más videos, congregan a más personas y publican comentarios con opiniones contrarias. También describimos las diferencias entre los adolescentes que comparten noticias falsas sin querer o sin propósito. Los primeros tienden a utilizar dispositivos manuales (i.e., smartphone, tablet), mientras que los segundos admiten haberse convertido, en ocasiones, en infractores de discursos de odio online (machismo, racismo y LGTBIfobia).

Young people might be especially vulnerable to fake news as they tend to get informed mainly online. Besides, much of the content of these fake news may contain hate speech and therefore support discrimination against minorities. This article presents the results of eight European focus groups and a regionally representative survey aimed at deepening the ways in which young people access and share fake news information online carried out in the framework of the project H2020 RAYUELA. The results show a general preference among young people to get information from social networks despite admitting that traditional media are more reliable because the former use more videos, congregate more people and post comments with opposing opinions. We also describe differences between teenagers sharing fake news unintentionally or un purpose. The former tend to use hand devices (i.e., smartphone, tablet), while the latter admit having occasionally become offenders of online hate speech (sexism, racism and LGTBIphobia).