PROGRAMACIÓN EDUCATIVA EN LENGUA INGLESA BASADA EN LA METODOLOGÍA WALDORF

Abstract

Este Trabajo de Fin de Grado (TFG) consiste en una programación didáctica en inglés dirigida al alumnado de 2º de Educación Infantil del colegio ficticio llamado "Las Encinas", ubicado en el barrio de Vicálvaro. La metodología utilizada para diseñar esta programación es la metodología Waldorf, la cual se enfoca en una educación integral que considera el desarrollo cognitivo, emocional y social del niño. Además, consta de nueve unidades didácticas, cada una de las cuales se basa en el aprendizaje a través de las estaciones y las festividades que ocurren a lo largo del año académico.

This Bachelor's Thesis entails a didactic program in English aimed at 2nd grade students of Early Childhood Education (ECE) in a fictional school named 'Las Encinas' located in the neighborhood of Vicálvaro. The methodology used to design this program is the Waldorf methodology, which focuses on a comprehensive education that considers the cognitive, emotional, and social development of the child. In addition, it comprises nine didactic units, each of which is based on learning through the seasons and festivities that occur throughout the academic year.