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Mostrando ítems 1-10 de 14
Programación didáctica para primero de Educación Infantil, 3 años . Adentrándonos en el mundo de la fantasía
(2022)
Este trabajo de fin de grado es una programación didáctica anual orientada al primer curso del segundo ciclo de Educación Infantil. En él, se desarrollan quince unidades didácticas que están envueltas bajo un hilo conductor ...
Programación didáctica para 2º curso de Educación Infantil (4 años)
(2019)
Este Trabajo de Fin de Grado trata de una programación didáctica anual para el segundo curso del segundo ciclo de Educación Infantil (cuatro años). Este trabajo se encuentra formado por dos grandes bloques, la programación ...
Programación didáctica para el 3º curso de Educación Infantil (5 años)
(2020)
En el presente Trabajo de Fin de Grado se expone una programación didáctica destinada al tercer curso de Educación Infantil (cinco años), a través de nueve unidades didácticas. La metodología que utilizaremos es la ...
Programación Didáctica para 2º curso de Educación Infantil (4 años)
(2019)
Este Trabajo de Fin de Grado es una Programación Didáctica anual destinada a alumnos de Educación Infantil (4 años). El documento se encuentra dividido en dos partes: la Programación General Anual que recoge aspectos ...
Programación didáctica : Viajeros del mundo 3º Educación Infantil
(2022)
El presente documento es una programación didáctica anual destinada a alumnos de cinco años pertenecientes al tercer curso de la etapa de Educación Infantil. Tiene como título Viajeros del mundo ya que las quince unidades ...
Programación Didáctica Anual para el tercer curso de Educación Infantil
(2019)
El presente documento recoge el diseño personal de nueve unidades didácticas y de los proyectos trimestrales que las enmarcan, con su respectivo desarrollo de los elementos básicos de una programación para el tercer curso ...
Programación Didáctica Anual 2º Educación Infantil
(2020)
En este Trabajo Fin de Grado se presenta una Programación Anual para el curso académico 2020-2021 para 2º de Educación Infantil.
En la primera parte, se incluyen características que definen el contexto del centro ...