Creación de comunidades energéticas en España

Abstract

En este trabajo se ha analizado la implementación de comunidades energéticas en España. En el proyecto se han definido las características de estas comunidades y se ha realizado un análisis técnico, económico, y legal y administrativo. En la parte técnica se ha analizado el funcionamiento de los paneles fotovoltaicos y los sistemas que participan en la obtención de energía. En cuanto a la parte económica se ha estudiado los diferentes costes que pueden tener los proyectos de comunidades energéticas. Finalmente, en la parte legal y administrativa se ha analizado el marco normativo que hay hoy en día en España y la futura legislación que planea el gobierno. Además, se ha realizado el diseño de un posible proyecto real en la Comunidad de Madrid. En este proyecto los participantes de la comunidad energética son el colegio Liceo Sorolla y 15 viviendas unifamiliares que se encuentran en los alrededores del colegio, la instalación que se ha diseñado tiene una potencia de 98 kW. Los resultados y conclusiones obtenidas en este trabajo han permitido afirmar que las comunidades energéticas pueden ser muy rentables para sus participantes, además de fomentar la transición energética en España. Este trabajo muestra cómo es un proyecto de una comunidad energética, los diferentes aspectos que están involucrados en este y los beneficios que se pueden obtener.

This work has analyzed the implementation of energy communities in Spain. In the project, the characteristics of these communities have been defined and a technical, economic, legal and administrative analysis has been carried out. In the technical part, the operation of photovoltaic panels and the systems involved in obtaining energy have been analyzed. For the financial part, the different costs that energy community projects can have have been studied. Finally, in the legal and administrative part, the regulatory framework that exists today in Spain and the future legislation planned by the government has been analyzed. In addition, the design of a possible real project in the Community of Madrid has been carried out. In this project the participants of the energetic community are the Liceo Sorolla school and 15 single-family houses located in the surroundings of the school, the installation that has been designed has a power of 98 kW. The results and conclusions obtained in this work have allowed us to affirm that energy communities can be very profitable for their participants, in addition to promoting the energy transition in Spain. This work shows what an energy community project is like, the different aspects that are involved in it and the benefits that can be obtained.